Resumen

Se estudiaron las diferencias entre infantes maltratados y no maltratados en sus respuestas a la presentación de estímulos con contenido emocional, referente a 4 emociones básicas: alegría, enojo, tristeza y miedo. Para ello, fueron seleccionados 48 niños, de entre 12 y 34 meses, que fueron asignados a dos grupos dependiendo de su condición: maltrato o no maltrato. Los estímulos presentados fueron videos con secuencias de rostros que eran modificados en las características del rostro y/o de la emoción. La variable dependiente fue el tiempo en el que el sujeto presentaba un cambio en la respuesta cardiaca y pupilar. Se encontraron diferencias significativas en la discriminación del cambio de miedo a alegría (t= -2.4, P=.02) entre niños maltratados y no maltratados, al igual que en la discriminación de alegría a enojo (t= -3.0, P<.005). Se discute el proceso de respuesta emocional en relación al orden de la presentación de estímulos y a la familiaridad que existe con éstos. También se hace referencia al impacto que la discriminación pueda tener en la relación interpersonal del niño.

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Zambrano Aguilar, Z. 2008. Maltrato infantil y discriminación de emociones. Tesis Licenciatura. Psicología. Departamento de Psicología, Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades, Universidad de las Américas Puebla. Mayo. Derechos Reservados © 2008.