Tesis profesional presentada por Cynthia Georgina Velasco Alpírez

Licenciatura en Psicología. Departamento de Psicología. Escuela de Ciencias Sociales, Universidad de las Américas Puebla.

Jurado Calificador

Vocal y Director: Dr. Juan Antonio Acevedo Ponce de León
Secretario: Dr. Agris Galvanovskis Kasparane

Cholula, Puebla, México a 13 de diciembre de 2004.

Resumen

El propósito del presente estudio fue investigar la relación entre Estilos de Crianza, Autoconcepto y Rendimiento Académico. En esta investigación participaron 211 sujetos de ambos sexos. Los sujetos pertenecen al segundo y cuarto semestre de preparatoria de un colegio particular de la ciudad de Villahermosa, Tabasco. Para medir las variables se utilizaron los siguientes instrumentos: Escala de Lazos Parentales, Escala de Autoconcepto y reporte de datos generales.

Los resultados obtenidos en esta investigación son los siguientes: a) existe...

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El acceso a esta tesis es restringido.

Velasco Alpírez, C. G. 2004. Estilos de Crianza, Autoconcepto y Rendimiento Académico. Tesis Licenciatura. Psicología. Departamento de Psicología, Escuela de Ciencias Sociales, Universidad de las Américas Puebla. Diciembre. Derechos Reservados © 2004.

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