Resumen

En la vida se hallan circunstancias, en las cuales las relaciones entre padres e hijos se ven deterioradas, lo que da pie que la persona en su etapa adulta se aleje de un ajuste psicológico adecuado, y exprese su sentir a través de conductas que lo destruyen. Esta investigación tuvo como objetivo analizar la relación entre los estilos de apego, las conductas autodestructivas y el bienestar psicológico en estudiantes universitarios, de ambos géneros, mayores de edad y solteros. Para ello 200 alumnos de la Universidad de las Américas Pueblas, fueron seleccionados de acuerdo a la carrera que estudiaban y en razón a una proporción porcentual que se hizo de los alumnos inscritos por licenciatura; respondieron cada uno la Escala de Autodestructividad de Kelley, el Cuestionario de Relación de Bartholew y Horotwitz y la Escala de Bienestar Psicológico de Ryff. Se encontró que hay correlaciones negativas entre las siguientes variables: apego seguro-conductas autodestructivas, apego ambivalente-bienestar psicológico, apego desorientado-bienestar psicológico y bienestar psicológico-conductas autodestructivas. Así mismo se encontró correlaciones positivas entre: apego ambivalente-conductas autodestructivas, apego desorientado-conductas autodestructivas, apego seguro-bienestar psicológico y apego evasivo-bienestar psicológico. Los actos autodestructivos y el escaso bienestar psicológico, se relacionaron con los apegos que distaban de ser seguros.

Palabras Claves: Estilos de Apego, Conductas Autodestructivas y Bienestar Psicológico

El acceso a esta tesis es restringido.

López Hernández, A. 2006. Relacion entre estilos de apego, conductas autodestructivas y bienestar psicológico en estudiantes universitarios. Tesis Licenciatura. Psicología. Departamento de Psicología, Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades, Universidad de las Américas Puebla. Mayo. Derechos Reservados © 2006.