Resumen

La presente investigación es un análisis de las coberturas informativas de CNN en español y Televisa en torno al acontecimiento del 11 de septiembre de 2001 con la finalidad de encontrar representaciones y construcciones sociales dentro de las mismas.

Este proyecto pretende mostrar la forma en que se va construyendo un acontecimiento mediático a través de los elementos visuales como las imágenes, gráficos, supers, entre otros, y los elementos discursivos como las declaraciones, el sonido, calificativos, etc. hasta el punto de llegar a las acusaciones y señalamientos de personas relacionadas con el acontecimiento.

La importancia del tema radica en dar a conocer las diferentes perspectivas de un mismo acontecimiento y los aspectos a los cuales confieren prioridad las cadenas televisivas. El tema de investigación está enfocado desde la corriente de estudios culturales de la comunicación por lo que la teoría empleada primordialmente fue la teoría de las representaciones. Para alcanzar el objetivo mencionado se hizo un desgloce del material audiovisual de las coberturas, separando ambas coberturas en una parte visual y otra discursiva y así analizar finalmente los elementos de cada una de estas partes para sustraer las representaciones y construcciones sociales.

Con el presente estudio se llegó a la conclusión que las cadenas televisivas de CNN en español y Televisa construyeron el acontecimiento del 11 de septiembre como actos terroristas, vinculados con el Medio Oriente y organizaciones extremistas musulmanas, basándose en declaraciones de expertos y militares e incorporando discursos que favorecieron la postura de Estados Unidos.

Esta tesis sólo puede ser consultada por miembros de la Comunidad Universitaria. (ir al índice de contenido)

García Bautista, S. N., Orozco López, C. 2003. Construcción televisiva del 11 de septiembre. Cobertura informativa de CNN en español y Televisa. Tesis Licenciatura. Ciencias de la Comunicación. Departamento de Ciencias de la Comunicación, Escuela de Ciencias Sociales, Universidad de las Américas Puebla. Abril. Derechos Reservados © 2003.